各相关学院：

为持续深化卓越工程师培养体系改革，完善产教深度融合育人机制，着力培育具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的卓越工程师，全面提升高层次工程技术人才自主培养质量，现启动2026年江南大学卓越工程师培养校企合作课程建设项目申报工作，有关事项通知如下：

一、建设目标

紧扣卓越工程师培养核心目标，以服务国家战略需求和区域经济社会发展为牵引，深度融合校企优质教育资源，建设一批紧跟产业发展前沿，突出产教融合的校企共建特色课程，推进培养要素高质量再造，全面提升卓越工程师培养与产业发展的适配度。

二、申报条件

（一）申报课程可以是已经列入国家卓越工程师学院专业学位研究生培养方案的课程，也可以是符合专业学院规划的拟在国家卓越工程师学院新开设课程。课程应与行业企业共同建设，要求结合产业实践需求设计或优化课程内容与教学模式，提升课程实践性与创新性。

（二）团队总人数（含负责人）不超过5人，至少含1名企业技术人员。课程负责人限1人，须为我校具有高级职称的在职研究生导师，参与国家卓越工程师学院工程硕博士研究生指导和培养工作，具有丰富的校企合作经验。参与课程建设的企业人员原则上须具有高级职称或为相当水平的行业资深专家、技术骨干，确保企业专家在课程设计、内容更新与实践指导中发挥实质性作用。企业教师授课课时原则上不少于该门课程总课时的20%。

三、建设要求

（一）课程内容紧密贴合企业实际需求与行业发展趋势，深度融入企业新技术、新工艺、新规范，注重理论与实践有机结合，同时强化高阶能力导向，鼓励融入多学科理论方法和技术路径，体现学科交叉融合特质，课程体系设计科学合理，突出研究生实践创新能力和跨学科解决工程问题能力培养。

（二）校企团队应该建立共同备课、共同授课、共同研讨的协同教学机制，制定完善的教学大纲、授课计划及考核方案，明确校企双方授课内容、课时分配等核心事项，确保教学质量可控。团队合作开发建设数字图书、慕课、微课等优质数字教学资源，形成涵盖更新后的课程大纲、配套讲义课件、教学视频等完善的课程基本资源。

（三）突出校企共建特色，鼓励项目式、案例式、探究式、沉浸式教学，以企业真实工程问题为牵引设计教学活动，积极运用数字化资源（包括虚拟现实、增强现实）和数智赋能等多种创新形式，提高教育教学效果。

（四）融合行业企业资源，校企团队共同完成课程育人模式创新、课程内容体系重构、教学方法设计、实践环节设置、教学案例开发以及考核评价方式改革等工作。

四、申报流程

（一）个人申报

各学院组织相关教师积极申报，符合要求的申报人填写项目申报书（附件1），填报内容真实、完整、规范。

（二）学院审核

各学院及合作企业对申报材料进行审核，严把政治关和学术关，申报项目应符合学院相关建设规划，学院填写项目申报汇总表（附件2）。

（三）项目评审

形式审查合格的项目，研究生院和国家卓越工程师学院将按照客观、公正、公平的原则，联合组织专家对申报项目进行评审，择优予以立项。

（四）结果公布

评审结果公示无异议后正式立项并予以公布。

五、项目管理

（一）项目建设周期为2年，立项1年后开展中期检查，未通过中期考核将不再继续建设，期满结束后，学校组织结项验收。

（二）对立项项目给予一定经费支持，立项后划拨50%经费，结项验收合格后拨付余款，经费使用需严格执行学校经费管理办法相关规定。

（三）结题须达到以下条件：

1.提交课程相应教学大纲、课程教学实施方案、教学案例等；

2.提交不少于两节课的完整教学视频或高质量微课；

3.发表高质量教改论文1篇及以上。

六、材料报送

请各学院7月7日17:00前统一将项目申报书（按“学院名称+申报人”命名）和项目申报汇总表电子版材料发送至邮箱zygcsxy@jiangnan.edu.cn；签字盖章的纸质版一式一份报送至国家卓越工程师学院培养与质量建设办公室（行政楼B109）。

七、其他事项

（一）年度内，同一申报人仅能作为负责人申报一个项目，其他成员同时参加项目数不超过两项；尚有在建未结题项目的，不得申报本项目；以相同或相近内容申请了其他课题并已获得立项，不得再申报本项目；不得以与已结项内容基本相同的研究内容申报本项目。

（二）项目立项后需填报任务书，各项目负责人须严格按照任务书预期目标推进项目实施，按时完成研究任务。

（三）申报人需严格遵守学术规范，严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格，已立项的撤销立项，追回资助经费。

联系人及联系方式：

曲平 0510-85913789（国家卓越工程师学院）

高鋆 0510-85913656（研究生院）

附件：1. 2026年江南大学卓越工程师培养校企合作课程建设项目申报书

    2. 2026年江南大学卓越工程师培养校企合作课程建设项目申报汇总表

研究生院

国家卓越工程师学院

2026年6月24日